大学２年生の娘と高校２年生の息子がいます。
娘は小学生の頃、家に帰るとすぐにその日貰ったプリントをダイニングテーブルに出し、水筒を洗い、宿題を終わらせてから習い事や遊びに出かけて行く「親に言われたことをしっかり守れる子」でした。
ピアノも毎日決まった時間になると練習していたので、こちらから練習しなさいと声をかけたことはありませんでした。
娘に対して厳しくしつけをした覚えはなく、１～２回「やっておこうね」と伝えただけ自分でルールを決めてやるようになりました。
ところが３学年違いで生まれた息子は「親に何度言われてもやらない子」でした。
決して袈裟な表現ではなく…
１００回以上繰り返し注意しても、机の前に大きく「やることリスト」を書いて貼り紙をしても、プリント・水筒は出し忘れ、宿題も私が声をかけないとやりませんでした。
「プリントを出しなさい」「水筒を出しなさい」「体操服を持ち帰ったらすぐに洗濯機に入れなさい」同じことを言い続ける毎日にウンザリしていました。
何回注意すれば息子は言われなくてもやれる子になるの？
そんな悩みを持っていたところ１冊の本に出会い、読みながら目から鱗が落ち、そして息子に対する接し方が分かったことで気持ちがとても楽になりました。
私と同じ「悩み」を持っている保護者の方は多いのでは…と思ったので、書評としてまとめます。
息子の発達に悩んだ日々
息子がまだ低学年の頃、「ここまで何度も言っても分からないのは息子の発達に問題があるから？」と疑った時期がありました。
公立の小・中学校の通常の学級において、学習面又は行動面において著しい困難を示す児童生徒が6.5％程度の割合で在籍していることが文部科学省の調査において明らかになったところである。引用：文部科学省
こちらの文部科学省のデータにある通り、息子が通っていた小学校では、クラスに１～２人は何らかの発達障害を抱えているお子さんがいました。
最初に書いておきますが、私は子どもの障害を「マイナス」には受け止めていません。
発達障害と言っても症状には個人差があります。
娘の友達には「教科書の漢字は読めないけど計算がすごく早い子」「計算は苦手だけど暗記が得意で社会の教科書を隅々まで覚えれる子」など、自分の得意なことを上手に伸ばしているお子さんがいました。
娘の友達は皆、自分の長所を生かした高校に進学し、現在は就職したり専門学校や大学に進学しています！
「息子に何らかの発達障害があるのなら早い段階で得意・不得意を知っておきたい」と考え、小学生の頃、発達テストを受けさせたことがありました。
テストの結果は年相応の発達でした。
先生からは「発達に問題がある子は部屋に入って来た瞬間に分かります。息子さんは問題がないとすぐに分かりました」と言われ…
本来なら喜ぶべき結果なはずが、帰り道、気持ちは暗く沈んでました。
発達に問題がないと言うことは私の育て方が悪かったのかな…と落ち込みました。
「息子に対してこんな気持ちを持つなんて母親失格だ…」と落ち込みながらも、相変わらず息子を叱り続ける毎日を送っていたところ、本屋で１冊の本が目に入りました。
タイトルが気になって買って帰り読んでみたところ目から鱗が落ちました。
私が本を読んだとき、息子は中学１年生になっていたので「息子が小学生の頃にこの本に出会いたかった！」と心の底から思いました。
ビリギャルの著者 坪田先生の本を読んで
私がおすすめするのはビリギャルの通っていたカリスマ塾の講師である、坪田先生が書いた本です。
実は私はビリギャルの映画は観たものの、正直内容にあまり興味を持てませんでした。
映画を見た当時、息子は９歳・娘は１２歳だったので、大学受験のことはまだ考えておらず、
「ビリギャルのさやかちゃんとうちの子たちの性格は全然違うからなぁ」くらいの感想で、慶應合格なんて遠い世界の人の話だと思っていました。
うちの娘は「イケメン目当てで慶應を受験したい」とは絶対にならないなぁ…。
なので、本屋さんで「人間は9タイプ 子どもとあなたの伸ばし方説明書」のタイトルを見かけた時も、あの映画で見たビリギャルの坪田先生の本なのね…と購入することを迷いました。
たまたま開いたページに以下の文章が書かれていました。
※この文章はＡｍａｚｏｎの試し読みで読むことができます。
上の文章に書かれていたことは、全て私が息子に対してやっていたことです。
迷いが消えて、本を購入することに決めました。
家で本を読みながら「息子のタイプ」を調べてみたところ（息子は嫌がらず質問全てに答えてくれました）なんと！ビリギャルのさやかちゃんと同じ「楽天家タイプ」であることが判明しました。
さやかちゃんと一緒なの？と驚いてもう一度「ビリギャル」（テレビの録画）を見たところ、息子の性格と共通しているところが多くあることに気づきました！
私は完璧主義者タイプ、息子は楽天家タイプであることが分かりました。
※親が完璧主義者タイプ、子どもが楽天家タイプだと相性は良くないとのことです。
何度言えば分かるのか？（答え５３２回です！）
今まで「何度言ったら分かるの！」と息子を叱って来ましたが、坪田先生は２００人くらいの子どもたちに実験したところ、平均５３２回で分かってもらえたそうです。
平均５３２回～？？？
「１００回言っても分かってくれない」なんて考えていた私はまだ甘かったことが分かりました。
本を読んで「うちの息子は何度言っても分からない」と悲しくなっていた気持ちが「何度も繰り返し言って伝えるのは当たり前のことなんだ」と納得したことで肩の力がスッと抜けました。
中学生になり、反抗期に入った息子に何度も繰り返し注意することは大変でしたが、ひたすら根気強く伝えなければならないことが分かったので、とにかく伝え続けました。
何を言っても変わらなかった息子の変化
本に書かれている対処法を１００％実行できた！とまでは言えませんが、声掛けを本に書かれていた通り「褒める方向」に変えてから、少しづつ息子の勉強や生活に対する意識が変わって行きました。
褒められるようになったことで、ようやくやる気が出て来た様子でした。
本を読むことで「子どもに対する声掛け方法」はひとつではないことが分かり、娘と息子、それぞれのタイプ別の声掛けが出来るようになりました。
息子の発達について
息子の発達を疑った話は書こうかどうしようか迷いました。
決して後ろ向きな気持ちでなく「書こう」と思うことが出来たのは、私の３０年来の親友の存在があったからです。
私の親友（発達障害・ＡＤＨＤの診断済み）は宿題や提出物を期日までに提出することが出来ず、学生時代はずっと悩んでいましたが、苦手な教科は先生や友達に教わって必死で勉強を頑張った結果、第一志望の大学に合格しました。
今は二児の母となって子育てをがんばっています！
そんな経緯もあり、私は障害に対して全くマイナスなイメージは持っておらず、息子の検査を申し込んだときも今後の接し方を知るためと考えていました。
上にも書きましたが娘、息子の友達で成長過程で「発達障害」と診断された子がいましたが、親や周りの友達のサポートのもと、本人たちの希望する進路に進んでいます。
息子は「診断」という形にはなりませんでしたが、親から見て発達にグレーの部分があるんだろうな、と感じることはあります。
ただ、どのような性格の息子であっても可愛い我が子には変わりはありません。
大事な我が子だからこそ悩むんですよね！
高校２年生になった今も「プリントは？お弁当箱と水筒を早く出して！」と声をかける日がありますが、それでも一声かければサッと持ってくるようになりました。
５３２回以上声をかけ続けて来た成果がようやく出始めて来ました！(笑)
「息子くんは就職するとしっかりするタイプだよ！」と先輩ママに言われたので、その言葉を信じて息子の自立に向け、しつこく何度も声をかけ続けて行きます。
最後に
こちらは『ビリギャル』著者の坪田信貴が塾長を務める個別指導の学習塾です。
あれから先生の著書を何冊か読ませてもらい、塾の公式サイトを見て、大学受験を目指す息子を入塾させたいな…と検討しています。
息子は昔から担任の先生で大きく成績が上下するタイプの子なので、説明会に行って話を聞いてみてからだな…と考えています。
どこの塾も「難関△△大学に○人合格！」など掲げていますが、正直そのような文言には惹かれません。
優秀なお子さんが行くような集団塾は、息子には合わないことは親として分かっています。
私が坪田塾に息子を入れたいと思った理由ですが、塾長坪田先生の著書に
「ダメな人間などいません、ダメな指導者がいるだけなのです」と書かれていたからです。
実際、坪田塾に入塾される生徒さんのうち約１５％が学年ビリとのことです。
学年でビリの成績を取ってしまう「勉強にやる気のない生徒さん」が通っていても、退塾率が2.6％と書いてあり驚きました！
「勉強に対するモチベーションが低い息子だからこそ通わせてみたい」心からそう思うことができる塾です。
